Yasmine CALIAMOU
neuropsychopedagogue.com
Neuropsychopédagogue (douance, génie, surdoué.e, prodige, EIP, T/HPI, familiale et de couple)
Tout être, à un moment de sa vie peut rencontrer des entraves, des schémas répétitifs, des blocages dès qu’il souffre, qu’il est insatisfait et que ses questionnements, problématiques, blessures ont des répercussions sur sa qualité de vie, son avancée, son mental, son alimentation, son physique, son évolution, sa santé et son bien être.
Il peut donc s’avérer utile de consulter un.e professionnel.le de santé mentale, lorsque ses ressources, ses solutions, son entourage, sa famille, les aidants et les prières ne permettent pas de les surmonter.
Comprendre sa/ses difficultés, à chaque étape de sa vie, en fonction de son cheminement, trouver les bonnes solutions et les changements constructifs pour y remédier et prévenir la (re)chute, est notre objectif.
Every being, at some point in their life, can encounter obstacles, repetitive patterns, blockages as soon as they suffer, are dissatisfied and their questions, problems, injuries have repercussions on their quality of life, their progress, his mind, his diet, his physique, his development, his health and his well-being.
It can therefore be useful to consult a mental health professional when one’s resources, solutions, surroundings, family, the caregivers and prayers don’t allow them to be overcome.
Understanding one’s difficulties, at each stage of one’s life, according to one’s journey, finding the right solutions and constructive changes to remedy them and prevent (re)fall, is our objective.
Besoin d’une écoute, d’un soutien psychologique, d’un bilan et/ou d’un accompagnement, d’un coaching, d’une médiation respectueux, sain, positif, confidentiel, innovant, unique, ludique en psychopédagogie, en psychothérapie, en arts, en gestion des émotions, en nutrition et/ou en (re)médiation cognitive (méthode d’entraînement cérébral reconnue par les récentes recherches universitaires sur la cognition et l’apprentissage), cela dans un environnement sûr ?
A tous les êtres désireux d’avoir une meilleure connaissance d’eux-mêmes et de ce qui les entoure afin de pouvoir s’épanouir et devenir les meilleur.e.s artiste.s dans les différentes étapes développementales personnelles et professionnelles de leurs cycles de vie, de leur bien/ mieux être existentialiste au cours de leur évolution.
Need for listening, psychological support, assessment and/or support, coaching, mediation that is respectful, healthy, positive, confidential, innovative, unique, fun in educational psychology, psychotherapy, arts, in emotion management, nutrition, and/or cognitive (re)mediation (brain training method recognized by recent university research on cognition and learning), all in a safe, friendly environment ?
To all beings wishing to have a better knowledge of themselves and what surrounds them in order to be able to flourish and become the best artists in the different personal and professional developmental stages of their life cycles, their existentialist well/better being during their evolution.
Je propose une écoute, un soutien, un bilan et/ou un accompagnement interdisciplinaire sain et unique de l’humain, qui donne un véritable sens lorsque certaines problématiques surviennent dans le quotidien familial, personnel ou professionnel de l’individu.
Grâce à une aide relationnelle basée sur votre travail et vos choix, dans une vision neuve, entière et riche de l‘Humain, une approche personnalisée sera élaborée, cela un cadre serein et confidentiel.
Elle concerne toute personne, à tous les âges, dans toute sa globalité et son unicité, qui souhaiterai trouver la meilleure solution (lorsque la réflexion effectuée et/ou les autres suivis, les “conseils” (diet, industriels, commerciaux, sociaux …), errances aventurières, activités festives, artistiques, soutien familial, et autres réinventions ne suffisent pas, et/ou ne sont pas les meilleures solutions) dans son propre processus de développement de vie.
Ma pratique originelle s’intéresse à toutes les interrogations humaines, afin de répondre au mieux aux besoins spécifiques de chacun.e.s pour une meilleure santé mentale complète et bien être global. Mon suivi est ouvert à toute personne, peu importe l’identité de genre, non-binaire, la (pluri)nationalité, l’appartenance ethnique, culturelle, religieuse, spirituelle et/ou l’orientation sexuelle, romantique, le tout dans un esprit de respect, de non jugement et sans discriminations aucune.
I offer healthy and unique human listening, support, assessment and/or interdisciplinary support, which gives real meaning, when some problem arise in the individual’s daily family, personal or professional life.
Thanks to relational help based on your work and your choices, in a new whole and rich vision of Human, a personalized approach will be developed, in a seren and confidential setting.
It concerns anyone, at all ages, in all their globality and uniqueness, who would like to find the best solution (when reflection carried out and/or other “advice” (diet, industriel, commercial, social), adventurous wanderings, festive, artistic activities, family support, and others reinventions aren’t enough, and/or aren’t the best solutions) in one’s own process of life development.
My original practice is interesting in all human questions, in order to best meet the specific needs of each person for better mental health and overall well-being. My follow-up is open to any person, regardless of gender identity, non binary, (multi)nationality, ethnic, cultural, religious, spiritual affiliation and/or sexual or romantic orientation, all in a spirit of respect, non-judgment and without any discrimination.
💎doctissimo.fr/psychopedagogue💎
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La psychopédagogie (Master 2+DU) est l’étude appliquée de la psychologie clinique expérimentale qui étudie les comportements humains dans les apprentissages, l’orientation et les problématiques liées au développement (cognitif, émotionnel et comportemental) de l’apprenant. Le bilan psychopédagogique permet de connaître le potentiel intellectuel de la personne, de déceler la nature de ses efficiences, ceci afin de construire un projet personnel adéquat et viable dans lequel toute personne pourrait s’épanouir, ou de préconiser des orientations adaptées. L’accompagnement psychopédagogique est d’évaluer, de prévenir et de développer des interventions pour que chaque individu, quelque soit son âge, s’adapte à son environnement et ait une bonne qualité de vie.
Educational psychology (Master 2+DU) is applied study of experimental clinique psychology which studies human behavior in learning, orientation and issues related to learner development (cognitive, emotionaland behavioral). The psycho-pedagogical assessment makes it possible to know the intellectual potential of the person, to detect the nature of their efficiencies, in order to build an adequate and viable personal project in which the person could flourish, or to recommend suitable orientations. Psychopedagogical support is to evaluate, prevent and develop interventions so that each indivudual, whatever their age, adapts to their environment and has a good quality of life.
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Les thérapies familiales et de couple s’intéressent à l’ensemble d’une famille ou couple, dans laquelle de nombreuses problématiques peuvent être abordées.
Family and couples therapies offer focuses on an entire family or couple, in which many issues can be addressed.
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♦ Pour qui ? / For who ? ♦
⇒ Pour tous, tout le monde a une santé mentale globale, de tous âges, de tous secteurs, peu importe le genre, les situations professionnelles et la population (locale + internationale), peu importe le pays.
⇒ De l’enfant, adolescent.e, jumeaux, orphelin.e, adopté.é, étudiant.e, sportif.tive,coach, chef.fe d’entreprise, illustratrice, universitaire, expatriés, parent.s, écrivain.e, cadre(sup), gérant industriel, professeur, photographe, divorcé, diététicienne, commerçant, ingénieur, sénior, … à la personne âgée et l’individu en fin de vie.
⇒ Pour toute personne en questionnement qui souhaiterait bénéficier d’une écoute, d’un soutien mental, d’un coaching, et/ou suivi professionnels neutres, sains, confidentiels et sans discriminations.
For everyone, everyone has overall mental health, of all ages, from all sectors, regardless of gender, professions and population (local, international), no matter the country. From children, adolescents, twins, orphans, adoptees, students, athletes, coaches, business leaders, illustrators, expatriate, parents, writers, executives, industrial manager, teacher, photographers, divorce, nutritionist, trader, engineers, seniors, etc. to the elderly and the individual at the end of life. For anyone with questions who would like to benefit from neutral, healthy, confidential, no-discriminatory professional listening, mental support and/or monitoring.
> savoir-si-votre-enfant-est-haut-potentiel-(hpi) ?
Certain.e.s personnes après avoir effectué les tests de QI, auprès des professionnels compétents, ont été identifié.e.s comme étant “surdoué.e.s, hauts potentiels intellectuel.le.s (T/HPI), élèves intellectuellement précoces (EIP), philo-cognitifs“.
Some people, after having carried out IQ tests, with competent professionals, were identified as being “gifted, high intellectual potential, intellectually precocious students … “
>> kim-ung-yong-enfant-prodige💎
Et d’autres personnes, ont été diagnostiquées comme “neuro-atypiques”, termes utilisés par les professionnels de la santé mentale, ayant des troubles neurodéveloppementaux, par exemple : le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H), les troubles du langage et des apprentissages (dys), le trouble du spectre de l’autisme (TSA) plus connu sous les termes de “syndrome d’Asperger”; et/ou des troubles neuropsychologiques et psychiatriques tels que les troubles du comportement (personnalité, les “TDI”, addictifs, les troubles du comportement alimentaire “TCA”, les troubles émotionnels, sexuels …) et autres, à aider ou soigner. Tous les troubles peuvent particulièrement toucher toute personne, à tous les stades de sa vie. Si besoin et sur demande, je pourrai vous orienter vers d’autres professionnel.le.s.
And other people have been diagnosed as “neuro-atypical”, terms used by mental health professionals, with neurodevelopmental disorders, for example: attention deficit disorder with or without hyperactivity, language and learning disorders (dys), autism spectrum disorder (ASD) better known as “Asperger’s syndrome”; and/or neuropsychological and psychiatric disorders such as behavioral disorders (personality, addictive, eating disorders, emotional, sexual disorders, etc.) and others, to help or care. All disorders can particularly affect any person, at all stages of their life. If necessary and on request, I can direct you toward others professionals. Only a true trained and qualified mental health professional is capable of making a diagnosis. If you identify with these symptoms, it doesn’t necessarily mean that you have it, so it’s important to consult a qualified professional who will take into account your uniqueness and your whole clinical picture.
💡 Le saviez-vous ? 💡
Seul un(e) véritable professionnel(le) de la santé mentale formé(e) et diplômé(e) est apte à poser un diagnostic. Si vous vous identifiez à ces symptômes, cela ne veut pas forcément dire que vous l’avez, il est donc important de consulter un(e) professionnel(le) qualifié(e) qui prendra en compte votre unicité et l’ensemble de votre tableau clinique.
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Only a true trained and qualified mental health professional is capable of making a diagnosis. If you identify with these symptoms, it does not necessarily mean that you have it, so it is important to consult a qualified professional who will take into account your uniqueness and your whole clinical picture.
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💡 Le saviez-vous ? 💡
> etat-de-sante-mentale-des-travailleurs ?
⇒ sante-mentale-en-entreprise ? 🧠
» les-francais-consultent-peu ? 💡
→ trouble-neurodeveloppemental ?
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♦ Pourquoi consulter Yasmine ?/ Why consult Yasmine ? ♦
>> Ecoute neutre, bienveillante et sans jugement/ Neutral, caring and non-judgmental listening.
>> Sans discriminations (genre, physique, couleur, plurinationalités, origines, appartenances, orientation, situation familiale, professionnelle et personnelle, douance, conditions des femmes …)/ Without discrimination (gender, physique, color, multi-nationality, origins, affiliations, orientation, family, professional and personal situation, giftedness, conditions of women, overqualified, etc.).
>> Tous les stades de développement de l’humain (de l’enfance à la mort)/ All stage of human development (from childhood to death).
>> Douance (précocité intellectuelle, HPI, EIP, surefficient.e.s intellectuel.le.s, surdoué.e.s, surdiplômé.e.s)/ Giftedness (intellectual precocity, intellectual overachievers, gifted, overqualified).
>> Estime de soi et confiance en soi/ Self-esteem and self-confidence.
>> Empowerment féminin/ Women’s empowerment.
>> Mal-être/ Unhappiness.
>> Déblocages / Unblocking.
>> Accompagner lors d’une réflexion, introspection profonde (où tous les thèmes peuvent être abordés)/ Accompagny during deep reflection, introspection (where all themes can be addressed).
>> Accompagner ses émotions [(co)dépendances, attention, attachement, séparation, rébellion, perte, excessivité, sans limites, (hyper)sensibilité, excitation, jalousie, deuil, “plaisir”, “compétition”, anxiété, “gourmandise”…]/ Support your emotions [(co)dependencies, attention, attachment, separation, rebellion, loss, excessiveness, limitless, (hyper)sensitivity, excitement, jealousy, “pleasure”, “competition”, anxiety, “gluttony”…].
>> Trouver ses propres outils utiles et adaptés/ Find your own useful and suitable tools.
>> Bien mieux grandir, évoluer et vieillir/ Grow, evolve and age much better.
>> Appréhender la complexité de l’égo et trouver sa juste place / Understanding the complexity of the ego and finding its right place.
>> Avoir des relations saines et durables/ Have healthy, lasting relationships.
>> Développement et santé des Femmes / Women’s development and health.
>> Meilleur relationnel équilibré et sérieux (amicales, gémellaires, conjugales, couples, alimentaire, parentales, personnes âgées, divorcés, familiales, professionnelles, sociales)/ Best healthy ans serious relationship (friendly, twins, marital, couples, parentales, eating, elderly, divorced, family, professional, social).
>> Communiquer et interagir sainement avec les autres et/ou vos enfants/ Communicate and interact healthily with others and/or your children.
>> Gestion de conflits plus sensée et respectueuse : adulte, couple, travailleur, apprenant, parentalité, fraterie / Healthier and respectful conflit management : adult, couple, worker, learner, parenting, siblings.
>> Suivis artistique et créatif/ Artistic and creative follow-up.
>> Questionnements (sur soi, identitaire, choix de vie, éducation, développement, santé, grossesse, nutrition, sociétal, professionnel …)/ Questions (about oneself, identity, life choices, education, health, development, pregnancy, nutrition, societal, professional …).
>> Bilans (psychopédagogique, de compétences, personnel, étudiant, prépa et professionnel)/ Assessments (psychopedagogical, skills, personal, student, preparatory and professional life project).
>> Avancer en toute autonomie de façon optimale/ Move forward in complete autonomy in an optimal way.
>> Ecoute, et/ou suivis appropriés (psychopédagogique, psychothérapeutique, créatif, coaching)/ Appropriate listening and/or follow-up (psychopedagogical, psychotherapeutic, creative, coaching).
>> Découverte de soi, mieux se connaître profondément/ Self-discovery, knowing yourself better deeply.
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💡 News ? 💡
» sante-mentale-au-travail ? 🏗️
⇒ les-francais-sont-ils-vraiment-les-plus-haineux ?
→ tiktok-favorise-les-contenus-misogynes ?
> sante-mentale-des-salaries ? 🏢
→ racism ? ❤️🩹
⇒ troubles-psy-en-entreprise ?
💡 Le saviez-vous ? 💡
>> Attention aux thèmes abordés et au travail des schémas mentaux qui se font essentiellement avec un.e professionnel.le de la santé mentale ! Ceci est en outre, fondamental dans tous les domaines (entreprises, industrie, commerce, conseil, santé, enseignement …). Si un(e) “professionnel.le” tient des propos controuvés et des comportements dangereux (à caractère xénophobes, racistes, sexistes, misogynes, sexuels …) agressifs et irrespectueux envers vous : il serait vital de changer de “professionnel.le”.
>> Pay attention to the themes covered and the work of mental diagrams which are mainly done with a mental health professional ! This is, moreover, fundamental in all (business, industry, trade, advice, health, education, etc). If a “professional” makes untrue comments and behavior (of a xenophobic, racist, sexist, misogynistic, sexual nature etc) that are aggressive and disrespectful towards you : it would be vital to change the “professional”.
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💡 Le saviez-vous ? 💡
→ sante-mentale-des-francais ? 🧠
> bonne-nouvelle-la-misogynie ?
>> sante-mentale-entreprises ? 👨💼
> les-troubles-alimentaires ? 🍽️
⇒ maladie-mentale-alimentation ?
→ relations-toxiques-frere ?👨👧
>> les-relations-toxiques-des-meres ? 👩👧👦
⇒ le-sexisme-chez-les-femmes ?👧🏼🧓
⇒ boulimie-hyperphagie-gourmandise-ou-grignotage ?
> selfitis-la-nouvelle-maladie-mentale ?🤳🏻
→ ils-regrettent-davoir-eu-un-enfant ?💘
> une-mere-tue-son-fils-autiste-puis-se-suicide ?💔
“Jealousy is of all diseases of the mind the one for which the most things serve as food and the fewest things as remedies.” M.de Montaigne
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💡 Le saviez-vous ? 💡
Les réalités du monde présent/ The realities in the present world :
> misogynie-probleme-de-sante-mentale 🧠
>> sexisme-lettre-ouverte-a-nos-camarades-gays
→ sante un-pere-viole-sa-fille
🚬👨🧓🤡🤳↔quincados🤳🎭🎥
> prison-pour-un-gerontophile👱🧓
“Nous vivons dans un monde où les gens bien doivent aller chez le psy pour supporter les choses que font les gens mauvais.”
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💡 Le saviez-vous ? 💡
“L’amour maternel (paternel ou fraternel) et l’amour romantique sont deux types d’amour distincts au niveau cérébral, il est fondamentalement temps de s’occuper de sa santé mentale”💎Les neuropsy.
“Maternal love (paternal or brotherly) and romantic love are two distinct types of love at the cerebral level, it’s basically time to take care of your mental health“💎Neuropsychiatrists.
⇒ change.org/la-france💎💘
>>news 💎
⇒ change.org/violences💎
>> un-enfant-jamais-consentant💎
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Ressentez-vous le besoin d’être entendu, d’un soutien mental et/ou un besoin de parler ? Avez-vous des questionnements ?
Reproduisez-vous les mêmes schémas, sans solutions constructives ?
C’est toujours le bon moment pour sortir de son quotidien et se ressourcer.
Aujourd’hui, devenir (de meilleurs) couples, parents c’est aussi se poser les bonnes questions.
N’attendez pas de vous sentir seul(e), démuni(e), d’être mal accompagné(e), fatigué(e), de devenir et/ou d’être un adulte, un parent, un couple, une famille et/ou une personne âgée au plus mal, surmené et dépassé par son système.
Sentez-vous libre de contacter un(e) professionnel.le de la santé mentale, afin de trouver la meilleure solution adaptée à vos interrogations.
Do you feel the need to be heard ? mental support and/or need to talk ? Are you experiencing questions ? Are you reproducing the same patterns without constructive solutions ?
It’s always a good time to get out of your daily life and recharge your batteries.
Today becoming (better) couples, parents also means asking yourself good questions.
Don’t wait until you feel alone, helpless, poorly accompanied, tired, become and/or be an adult, a parent, a couple, a family and/or an elderly person at most unwell, overworked and overwhelmed by this system.
Feel free to contact a mental health professional to find the best solution for your questions.
