UNIVERS
CALIAMOU Yasmine
neuropsychopedagogue.com
Neuropsychopédagogue (douance, génie, surdoué.e.s, prodige, EIP, T/HQI, HPI/E, familiale et de couple) pour enfants-adolescents-adultes-personnes âgées.
Tout être, à un moment de sa vie peut rencontrer des entraves, des événements difficiles, dramatiques, des blocages dès qu’il souffre, qu’il est insatisfait et que ses questionnements, situations, problématiques ont des répercussions sur sa qualité de vie, son avancée, son mental, son alimentation, son physique, son évolution, sa santé et son bien être.
Il peut donc s’avérer utile de consulter un.e professionnel.le de santé mentale, lorsque ses ressources, ses solutions, son entourage, sa famille, les aidants et les prières ne permettent pas de les surmonter.
Comprendre sa/ses difficultés, à chaque étape de sa vie, en fonction de son cheminement, trouver les bonnes solutions et les changements constructifs pour y remédier et prévenir la (re)chute, est notre objectif.
Every being, at some point in their life, can encounter obstacles, difficult, dramatic events, blockages as soon as they suffer, are dissatisfied and their questions, situations, problems have repercussions on their quality of life, their progress, his mind, his diet, his physique, his development, his health and his well-being.
It can therefore be useful to consult a mental health professional when one’s resources, solutions, surroundings, family, the caregivers and prayers don’t allow them to be overcome.
Understanding one’s difficulties, at each stage of one’s life, according to one’s journey, finding the right solutions and constructive changes to remedy them and prevent (re)fall, is our objective.
Todo ser, en algún momento de su vida, puede encontrar obstáculos, acontecimientos difíciles y dramáticos, bloqueos en cuanto sufre, está insatisfecho y sus interrogantes, situaciones y problemas repercuten en su calidad de vida, su progreso, su mente, su alimentación, su físico, su desarrollo, su salud y su bienestar.
Por lo tanto, puede resultar útil consultar a un profesional de la salud mental cuando los recursos, las soluciones, quienes lo rodean, su familia, sus cuidadores y sus oraciones no permiten superarlos.
Comprender las propias dificultades, en cada etapa de la vida, según el camino recorrido, encontrar las soluciones adecuadas y los cambios constructivos para remediarlas y prevenir (re)caídas, es nuestro objetivo.
Besoin d’une écoute, d’un soutien psychologique, d’un bilan et/ou d’un accompagnement, d’un coaching, d’une médiation respectueux, sain, positif, confidentiel, innovant, unique, ludique en psychopédagogie, en psychothérapie, en arts, en gestion des émotions, en nutrition et/ou en (re)médiation cognitive (méthode reconnue par les récentes recherches universitaires sur la cognition et l’apprentissage), cela dans un environnement sûr et non violent ?
A tous les êtres désireux d’avoir une meilleure connaissance d’eux-mêmes et de ce qui les entoure afin de pouvoir s’épanouir et devenir les meilleur.e.s artiste.s dans les différentes étapes développementales personnelles et professionnelles de leurs cycles de vie, de leur bien/ mieux être existentialiste au cours de leur évolution.
Need for listening, psychological support, assessment and/or support, coaching, mediation that is respectful, healthy, positive, confidential, innovative, unique, fun in educational psychology, psychotherapy, arts, in emotion management, nutrition, and/or cognitive (re)mediation (method recognized by recent university research on cognition and learning), all in a safe and no violent, friendly environment ?
To all beings wishing to have a better knowledge of themselves and what surrounds them in order to be able to flourish and become the best artists in the different personal and professional developmental stages of their life cycles, their existentialist well/better being during their evolution.
¿ Necesita escucha, apoyo psicológico, evaluación y/o apoyo, coaching, mediación respetuosa, saludable, positiva, confidencial, innovadora, única, divertida en psicología educativa, psicoterapia, artes, gestión de emociones, nutrición y/o (re)mediación cognitiva (método reconocido por recientes investigaciones universitarias sobre cognición y aprendizaje), en un entorno seguro,no violento y amigable ?
A todos los seres que deseen tener un mejor conocimiento de sí mismos y de lo que les rodea para poder florecer y convertirse en los mejores artistas en las diferentes etapas de desarrollo personal y profesional de sus ciclos vitales, de su bienestar existencialista durante su evolución.
Je propose une écoute, un soutien, un bilan et/ou un accompagnement interdisciplinaire sain et unique de l’humain, qui donne un véritable sens lorsque certaines problématiques surviennent dans le quotidien familial, personnel ou professionnel de l’individu.
Grâce à une aide relationnelle basée sur votre travail et vos choix, dans une vision neuve, entière et riche de l‘Humain, une approche personnalisée issue des recherches universitaires, sera élaborée, cela un cadre serein et confidentiel.
Elle concerne toute personne, à tous les âges, dans toute sa globalité et son unicité, qui souhaiterai trouver la meilleure solution (lorsque la réflexion effectuée et/ou les autres suivis, les « conseils » (diet, industriels, commerciaux, sociaux …), errances aventurières, activités festives, artistiques, soutien familial, et autres réinventions ne suffisent pas, et/ou ne sont pas les meilleures solutions).
Ma pratique s’intéresse à toutes les interrogations humaines, afin de répondre au mieux aux besoins spécifiques de chacun.e.s pour une meilleure santé et bien être global. Mon suivi est ouvert à toute personne, peu importe l’identité de genre, non-binaire, la (pluri)nationalité, l’appartenance ethnique, culturelle, religieuse, spirituelle et/ou l’orientation sexuelle, romantique, le tout dans un esprit de respect, de non jugement, non violence et sans discriminations aucune.
I offer healthy and unique human listening, support, assessment and/or interdisciplinary support, which gives real meaning, when some problem arise in the individual’s daily family, personal or professional life.
Thanks to relational help based on your work and your choices, in a new whole and rich vision of Human, a personalized approach resulting from university research, will be developed, in a seren and confidential setting.
It concerns anyone, at all ages, in all their globality and uniqueness, who would like to find the best solution (when reflection carried out and/or other « advice » (diet, industriel, commercial, social), adventurous wanderings, festive, artistic activities, family support, and others reinventions aren’t enough, and/or aren’t the best solutions).
My practice is interesting in all human questions, in order to best meet the specific needs of each person for better health and overall well-being. My follow-up is open to any person, regardless of gender identity, non binary, (multi)nationality, ethnic, cultural, religious, spiritual affiliation and/or sexual or romantic orientation, all in a spirit of respect, non-judgment, non violence and without any discrimination.
Ofrezco escucha, acompañamiento, asesoramiento y/o apoyo interdisciplinario humano sano y único, que da sentido real cuando surgen determinados problemas en la vida diaria familiar, personal o profesional del individuo.
Gracias a una asistencia relacional basada en tu trabajo y en tus elecciones, en una visión nueva, integral y rica del Ser Humano, se desarrollará un enfoque personalizado fruto de la investigación universitaria, en un marco sereno y confidencial.
Se trata de cualquier persona, de todas las edades, en toda su globalidad y singularidad, que quiera encontrar la mejor solución (cuando las reflexiones realizadas y/u otros seguimientos, los « consejos » (dietéticos, industriales, comerciales, sociales, etc.), las andanzas aventureras, las actividades festivas, artísticas, el apoyo familiar y otras reinvenciones no son suficientes y/o no son las mejores soluciones).
Mi práctica está interesada en todas las cuestiones humanas, con el fin de responder mejor a las necesidades específicas de cada persona para una mejor salud y el bienestar general. Mi seguimiento está abierto a cualquier persona, independientemente de su identidad de género, no binaria, (multi)nacionalidad, afiliación étnica, cultural, religiosa, espiritual y/u orientación sexual o romántica, todo con un espíritu de respeto, sin prejuicios, sin violencia y sin discriminación alguna.
💎>> doctissimo.fr/psychopedagogue💎
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La psychopédagogie (Master 2 + DU) est l’étude appliquée de la psychologie clinique expérimentale qui étudie les comportements humains dans les apprentissages, l’orientation et les problématiques liées au développement (cognitif, émotionnel et comportemental) de l’apprenant. Le bilan psychopédagogique permet de connaître le potentiel intellectuel de la personne, de déceler la nature de ses efficiences, ceci afin de construire un projet personnel adéquat et viable dans lequel toute personne pourrait s’épanouir, ou de préconiser des orientations adaptées. L’accompagnement psychopédagogique est d’évaluer, de prévenir et de développer des interventions pour que chaque individu, quelque soit son âge, s’adapte à son environnement et ait une bonne qualité de vie.
Educational psychology (Master 2+DU) is applied study of experimental clinique psychology which studies human behavior in learning, orientation and issues related to learner development (cognitive, emotionaland behavioral). The psycho-pedagogical assessment makes it possible to know the intellectual potential of the person, to detect the nature of their efficiencies, in order to build an adequate and viable personal project in which the person could flourish, or to recommend suitable orientations. Psychopedagogical support is to evaluate, prevent and develop interventions so that each indivudual, whatever their age, adapts to their environment and has a good quality of life.
La psicología educativa (Master 2 + DU) es el estudio aplicado de la psicología clínica experimental que estudia el comportamiento humano en el aprendizaje, la orientación y cuestiones relacionadas con el desarrollo (cognitivo, emocional y conductual) del alumno. La evaluación psicopedagógica permite conocer el potencial intelectual de la persona, detectar la naturaleza de sus eficiencias, con el fin de construir un proyecto personal adecuado y viable en el que cada persona pueda florecer, o recomendar orientaciones adecuadas. El apoyo psicopedagógico consiste en evaluar, prevenir y desarrollar intervenciones para que cada individuo, sea cual sea su edad, se adapte a su entorno y tenga una buena calidad de vida.
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Les thérapies familiales et de couple s’intéressent à l’ensemble d’une famille ou couple, dans laquelle de nombreuses problématiques peuvent être abordées.
Family and couples therapies offer focuses on an entire family or couple, in which many issues can be addressed.
Las terapias familiares y de pareja se centran en toda la familia o pareja, en las que se pueden abordar multitud de cuestiones.
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♦ Pour qui ? / For who ? /¿ Para quien ? ♦
Enfant – adolescent.e – adulte – personne âgée/ Niño – adolescente – adulto – persona mayor.
⇒ Pour tous, tout le monde a une santé mentale, de tous âges, de tous secteurs, peu importe le genre, les situations professionnelles, familiales et la population (locale, outre mer DOM TOM, francophonie, internationale), peu importe le pays.
⇒ De l’enfant, adolescent.e, jumeaux, orphelin.e, adopté.é, étudiant.e, prépa, sportif.tive, coach, chef.fe d’entreprise, illustratrice, universitaire, parent.s, écrivain.e, cadre (sup), gérant industriel, professeur, photographe, divorcé, diététicienne, commerçant, ingénieur, sénior, … à la personne âgée.
⇒ Pour toute personne en questionnement qui souhaiterait bénéficier d’une écoute, d’un soutien mental, d’un coaching, et/ou suivi professionnels neutres, sains, confidentiels, bienveillants et sans discriminations.
⇒ For everyone, everyone has mental health, of all ages, from all sectors, regardless of gender, professions and population (local, overseas DOM TOM, french-speaking, international), no matter the country.
⇒ From children, adolescents, twins, orphans, adoptees, students, athletes, coaches, business leaders, illustrators, parents, writers, executives, industrial manager, teacher, photographers, divorce, nutritionist, trader, engineers, seniors, etc. to the elderly.
⇒ For anyone with questions who would like to benefit from listening, mental support, coaching, and/or professional follow-up that is neutral, healthy, confidential, caring and without discrimination.
⇒ Para todos, todos tienen salud mental, de todas las edades, de todos los sectores, independientemente del género, situación profesional, familiar y población (exterior DOM TOM, local, francófono, internacional), independientemente del país.
⇒ Desde niños, adolescentes, gemelos, huérfanos, adoptados, estudiantes, preparatorias, deportistas, entrenadores, líderes empresariales, ilustradores, académicos, padres, escritores, ejecutivos, directivos industriales, profesores, fotógrafos, divorciados, dietistas, comerciantes, ingenieros, personas mayores,… hasta personas mayores.
⇒ Para cualquier persona que tenga preguntas y desee beneficiarse de una escucha, apoyo mental, asesoramiento y/o seguimiento profesional neutral, saludable, confidencial, atento y no discriminatorio.
> savoir-si-votre-enfant-est-haut-potentiel-(hpi) ?
Certain.e.s personnes après avoir effectué les tests de QI, auprès des professionnels compétents, ont été identifié.e.s comme étant « surdoué.e.s, les hauts quotients intellectuel.le.s (T/HPI), élèves intellectuellement précoces (EIP), philo-cognitifs« .
Some people, after having carried out IQ tests, with competent professionals, were identified as being “gifted, high intellectual potential, intellectually precocious students … “
Algunas personas, después de haber realizado pruebas de coeficiente intelectual con profesionales competentes, fueron identificadas como « superdotadas, con coeficientes intelectuales elevados (T/HPI), estudiantes intelectualmente precoces (EIP), filocognitivas ».
>> kim-ung-yong-enfant-prodige💎
Et d’autres personnes, ont été diagnostiquées comme « neuro-atypiques », termes utilisés par les professionnels de la santé mentale, présentant des troubles neurodéveloppementaux, par exemple : le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H), les troubles du langage et des apprentissages (dys), le trouble du spectre de l’autisme (TSA) plus connu sous les termes de « syndrome d’Asperger »; et/ou des troubles neuropsychologiques et psychiatriques tels que les troubles du comportement (personnalité, les TDI, addictifs, les troubles du comportement alimentaire (TCA), les troubles émotionnels, sexuels …) et autres, à traiter. Tous les troubles peuvent particulièrement toucher toute personne, à tous les stades de sa vie. Si besoin et sur demande, je pourrai vous orienter vers d’autres professionnel.le.s.
And other people have been diagnosed as “neuro-atypical”, terms used by mental health professionals, with neurodevelopmental disorders, for example: attention deficit disorder with or without hyperactivity, language and learning disorders (dys), autism spectrum disorder (ASD) better known as « Asperger’s syndrome »; and/or neuropsychological and psychiatric disorders such as behavioral disorders (personality, addictive, eating disorders, emotional, sexual disorders, etc.) and others, to be trated. All disorders can particularly affect any person, at all stages of their life. If necessary and on request, I can direct you to others professionals. Only a true trained and qualified mental health professional is capable of making a diagnosis. If you identify with these symptoms, it doesn’t necessarily mean that you have it, so it’s important to consult a qualified professional who will take into account your uniqueness and your whole clinical picture.
Y otras personas han sido diagnosticadas como “neuroatípicas”, términos utilizados por los profesionales de la salud mental, presentando trastornos del neurodesarrollo, por ejemplo: trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), trastornos del lenguaje y del aprendizaje (DSD), trastorno del espectro autista (TEA) más conocido bajo los términos “síndrome de Asperger”; y/o trastornos neuropsicológicos y psiquiátricos tales como trastornos de conducta (personalidad, TID, adictivos, trastornos alimentarios (TCA), trastornos emocionales, sexuales, etc.) y otros, a tratar. Todos los trastornos pueden afectar especialmente a cualquier persona, en todas las etapas de su vida. Si es necesario y previa solicitud, puedo derivarte a otros profesionales.
💡 Le saviez-vous ? 💡
Seul un(e) véritable professionnel(le) de la santé mentale formé(e) et diplômé(e) est apte à poser un diagnostic. Si vous vous identifiez à ces symptômes, cela ne veut pas forcément dire que vous l’avez, il est donc important de consulter un(e) professionnel(le) qualifié(e) qui prendra en compte votre unicité et l’ensemble de votre tableau clinique.
Only a true mental health professional who is trained and certified can make a diagnosis. If you identify with these symptoms, it does not necessarily mean that you have it, so it is important to consult a qualified professional who will take into account your uniqueness and your entire clinical picture.
Sólo un verdadero profesional de la salud mental capacitado y calificado es capaz de realizar un diagnóstico. Si te identificas con estos síntomas no necesariamente significa que los tengas, por lo que es importante consultar a un profesional calificado que tendrá en cuenta tu singularidad y todo tu cuadro clínico.
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💡 Le saviez-vous ? 💡
> etat-de-sante-mentale-des-travailleurs ?
>> outre-mer-discriminations-en-metropole ? ☀️🏝️
⇒ sante-mentale-en-entreprise ? 🧠
» les-francais-consultent-peu ? 💡
→ trouble-neurodeveloppemental ?
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♦ Pourquoi consulter Yasmine ?/ Why consult Yasmine ?/ ¿ Por qué consultar a Yasmine ? ♦
Grâce à mes travaux de recherches et pratiques professionnelles, je vous propose une pratique originelle, bénéfique, rafraîchissante, évoluée, complète, non discriminante, naturellement saine, réaliste, respectueuse de l’être, et entièrement personnalisée. Créée pour une bien meilleure santé pour tous, vous aider à comprendre ce qui vous entoure et mettre en lumière votre fonctionnement.
Through my research and professional practice, I offer you a practice that is original, beneficial, refreshing, evolved, comprehensive, non-discriminatory, naturally healthy, realistic, respectful of the being, and entirely personalized. Created for better health for all, helping you understand what’s around you and shedding light on how you function.
Gracias a mis investigaciones y prácticas profesionales, te ofrezco una práctica original, beneficiosa, refrescante, evolucionada, completa, no discriminatoria, naturalmente saludable, realista, respetuosa con el ser y totalmente personalizada. Creado para una mejor salud para todos, para ayudarte a comprender lo que te rodea y arrojar luz sobre su funcionamiento.
* Psychopédagogue (Master 2 recherche avec mention + bourse du mérite + DU) / Psicopedagoga / Psychologist
* Psychothérapeute familiale et de couple / Psicoterapeuta familiar y de pareja / Family and couples psychotherapist
* Psychothérapeute cognitivo-comportementaliste (affects, alimentation etc) /Psicoterapeuta cognitivo-conductual (affecto, dieta, etc) / Cognitive-behavioral psychotherapist (affects, food etc)
* Arts / Arte
* Professeure de yoga / Profesora de yoga / Yoga teacher
* Médecine thérapeutique et sciences médicales traditionnelles indiennes / Medicina terapéutica y ciencias médicas tradicionales de la India.
>> Ecoute neutre, bienveillante, sans jugement et respect du cadre professionnel/ Neutral, caring, non-judgmental listening and respect for professional framework / Escucha neutral, atenta, sin juicios y respeto al marco profesional.
>> Sans discriminations et non violence (genre, physique, couleur, plurinationalités, origines, appartenances, orientation, situation familiale, professionnelle et personnelle, douance, conditions des femmes …)/ Without discrimination and without violence (gender, physique, color, multi-nationality, origins, affiliations, orientation, family, professional and personal situation, giftedness, conditions of women, overqualified, etc.) / Sin discriminación y no violencia (género, físico, color, multinacionalidad, orígenes, afiliaciones, orientación, situación familiar, profesional y personal, superdotación, condiciones de la mujer, etc).
>> Douance (précocité intellectuelle, HQI, HPI, EIP, surefficient.e.s intellectuel.le.s, surdoué.e.s, surdiplômé.e.s)/ Giftedness (intellectual precocity, intellectual overachievers, gifted, overqualified) / Superdotación (precocidad intelectual, HQI, HPI, EIP, sobreeficiencia intelectual, superdotación, sobrecalificación).
>> Estime de soi et confiance en soi/ Self-esteem and self-confidence / Autoestima y confianza en uno mismo.
>> Comprendre et accompagner ses émotions et son relationnel/ Understanding and supporting your emotions and relationship/ Comprender y apoyar sus emociones y relaciones.
>> Gestion de conflits : adulte, couple, travailleur, apprenant, parentalité, fraterie / Conflit management : adult, couple, worker, learner, parenting, siblings / Gestión de conflictos: adultos, parejas, trabajadores, alumnos, padres, hermanos.
>> Suivis artistique et créatif/ Artistic and creative follow-up / Seguimiento artístico y creativo.
>> Questionnements (sur soi, identitaire, choix de vie, éducation, santé, grossesse, nutrition, sociétal, professionnel, vieillesse …)/ Questions (about oneself, identity, life choices, education, health, pregnancy, nutrition, societal, professional, old age …)/ Preguntas (sobre uno mismo, identidad, opciones de vida, educación, salud, embarazo, nutrición, sociedad, profesional, vejez, etc).
>> Bilans (psychopédagogique, personnel et professionnel)/ Assessments (psychopedagogical, personal and professional life project) / Evaluaciones (psicopedagógicas, personales y profesionales).
>> Ecoute et/ou, coaching, accompagnements appropriés (en psychopédagogie, psychothérapie (traumatisme, TCA, addictions), en psychothérapie analytique (positive, cognitivo-comportementale), en thérapie (de couple et familiale), en arts, relaxation, etc)/ Appropriate listening and/or coaching, follow-up (psychopedagogy, psychotherapy (trauma, eating desorders, addictions), in analytical psychotherapy (positive, cognitive-behavioral, in therapy (couples and family), in the arts, relaxation, etc) /Escucha y/o coaching, apoyo adecuado (en psicopedagogía, psicoterapia (trauma, TCA, adicciones), en psicoterapia analítica (positiva, cognitivo-conductual), en terapia (de pareja y familia), en artes, relajación, etc).
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🚨 Le saviez-vous ? 🚨
>> Attention aux thèmes abordés et au travail des schémas mentaux qui se font essentiellement avec un(e) professionnel(le) de la santé mentale ! Ceci est en outre, fondamental dans TOUS les domaines (entreprises, industrie, commerce, conseil, santé, enseignement, tourisme, restauration, informatique …). Si un(e) « professionnel(le) » tient des propos controuvés et des comportements dangereux (à caractère xénophobes, racistes, sexistes, misogynes, sexuels …) envers vous : il serait vital de changer de « professionnel(le) ».
De plus tous les types de comportements et propos dangereux agressifs et irrespectueux à caractère polémique, xénophobe, raciste, injurieux, sexiste, sexuel, misogyne, diffamatoire, de vol et d’usurpation, d’harcèlement etc, envers la professionnelle de santé et la clientèle notamment, donneront lieu à des poursuites judiciaires.
Pour toute sollicitation, je serai heureuse de vous recommander les meilleur.e.s bon.ne.s professionnel.le.s compétent.e.s dans leur domaine et dont c’est leur origine en autres.
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🚨 Le saviez-vous ?🚨
🚨 Pour les professionnel(le)s de santé mentale 🚨
>> Warning : be careful with the themes covered and the work of mental schemas which are mainly done with a mental health professional ! This is, moreover, fundamental in all (business, industry, trade, advice, health, education, tourism, catering, IT, etc). If a “professional” makes false statements and behaves dangerously (of a xenophobic, racist, sexist, misogynistic, sexual etc) towards you : it would be vital to change the “professional”.
In addition, all types of dangerous, aggressive and disrespectful behavior and remarks of a polemical, xenophobic, racist, insulting, sexist, sexual, misogynist, defamatory, theft and usurpation, harassment nature, etc, towards the healthcare professional and customers, will give rise to legal proceedings.
For any request, I will be happy to recommend the best competent professionnals in their field and whose origin is among others.
>> ¡ Preste atención a los temas tratados y al trabajo sobre diagramas mentales que se realizan principalmente con un profesional de la salud mental! Esto también es fundamental en TODOS los ámbitos (negocios, industria, comercio, consultoría, salud, educación, turismo, restauración, etc.). Si un “profesional” hace comentarios falsos y comportamientos peligrosos (xenófobos, racistas, sexistas, misóginos, sexuales, etc.) hacia usted: sería vital cambiar al “profesional”.
Además, darán lugar a procedimientos judiciales todo tipo de conductas y comentarios peligrosos, agresivos e irrespetuosos de carácter polémico, xenófobo, racista, insultante, sexista, sexual, misógino, difamatorio, hurto y usurpación, acoso, TI etc., hacia el profesional sanitario y los clientes en particular.
Para cualquier solicitud, estaré encantado de recomendarle a los mejores buenos profesionales, competentes en su campo y cuyos orígenes lo incluyan.
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💡 Le saviez-vous ? 💡
⇒ discriminations-au-travail ? ♀️
» sante-mentale-au-travail ? 🏗️
⇒ les-francais-les-plus-haineux ?
→ trouble-dissociatif-de-lidentite 🧚🌈
> sante-mentale-des-salaries ? 🏢
→ sante-mentale-des-francais ? 🧠
> les-troubles-alimentaires ? 🍽️
⇒ maladie-mentale-alimentation ?
>> les-relations-toxiques ? 👩👧👦
⇒ boulimie-hyperphagie-gourmandise
> selfitis-la-nouvelle-maladie-mentale ?🤳🏻
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💡 News ? 💡
⇒ misogynie-probleme-de-sante-mentale 🧠
🏝️🤳👧🏼🤩🎭👴🍻>> pedophilie-sous-les-tropiques 🎥👨🥳🧓🎉🍾🎭🏝️
> prison-pour-un-gerontophile👱🧓
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💡 Le saviez-vous ? 💡
« L’amour maternel, paternel ou fraternel et l’amour romantique sont deux types d’amour distincts au niveau cérébral, il est fondamentalement temps de s’occuper de sa santé mentale »💎Les neuropsy.
“Maternal love, paternal or brotherly and romantic love are two distinct types of love at the cerebral level, it’s basically time to take care of your mental health« 💎Neuropsychiatrists.
“El amor materno, paterno o fraternal y el amor romántico son dos tipos distintos de amor a nivel cerebral, fundamentalmente es momento de cuidar tu salud mental”💎 Los neuropsiquiatras.
⇒ change.org/la-france💎💘
>>news 💎
⇒ change.org/violences💎
>> un-enfant-jamais-consentant💎
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