neuropsychopedagogue.com
Heureuse de vous accueillir sur mon site internet, je vous souhaite la bienvenue !
Psychopédagogue (DU)
Neuropsychopédagogue (douance, surdoué.es, EIP, HPI)
Consultante en bilan de compétences et coach en orientation professionnelle
Psychothérapeute cognitivo-comportementaliste (TCC)
Psychothérapeute familiale et de couple (approches systémiques et psychanalytiques)
Médecines naturelles alternatives et science médicale traditionnelle holistique indienne
Tout être, à un moment de sa vie peut rencontrer des entraves, des blocages dès qu’il souffre et que ses questionnements, problématiques, blessures ont des répercussions sur sa qualité de vie, son avancée, son évolution et son bien être.
Il peut donc s’avérer utile de consulter un.e professionnel.le de santé mentale.
Comprendre sa/ses difficultés, trouver les bonnes solutions pour y remédier et prévenir la (re)chute, est notre objectif.
Besoin d’une écoute, d’un soutien psychologique, d’un bilan de compétences et/ou d’un accompagnement de qualité et de sens transdisciplinaire respectueux, serein, innovant, unique, ludique en psychopédagogie, en psychothérapie TCC, en art-thérapie, en gestion des émotions, et/ou en remédiation cognitive, cela dans un environnement sécurisant ?
A tous les êtres désireux d’avoir une meilleure connaissance d’eux -mêmes et de ce qui les entoure afin de pouvoir s’épanouir et devenir les meilleur.e.s acteur.tric.e.s dans les différentes étapes développementales de leurs cycles de vie, de leur bien/ mieux être existentialiste au cours de leur évolution.
Je propose un bilan et/ou un accompagnement de qualité et de sens dans une approche complète, intégrative, systémique et humaniste, d’écoute et de respect, lorsque certaines difficultés surviennent dans le quotidien familial, personnel ou professionnel de l’individu. Grâce à une aide relationnelle basée sur votre travail thérapeutique qui est fondée sur l’écoute, le soutien psychologique dans une vision neuve et riche de l‘Humain, cela un cadre confidentiel.
Elle concerne toute personne, à tous les âges, dans toute sa globalité et son unicité, qui souhaiterai trouver la meilleure solution (lorsque la réflexion effectuée et/ou les autres accompagnements et les activités festives ne suffisent pas, et/ou ne sont pas les meilleures solutions).
Ma pratique de neuropsychopédagogue est composée de différentes disciplines complémentaires en collaboration constante, afin de répondre au mieux aux besoins spécifiques de chacun.e.s. Mon suivi est ouvert à toute personne, peu importe l’identité de genre, l’appartenance ethnique, culturelle, religieuse, spirituelle et/ou l’orientation sexuelle, romantique, le tout dans un esprit de respect, de non jugement et sans discriminations aucune.
https://www.doctissimo.fr/psychopedagogue-metier
- La psychopédagogie est un domaine de la psychologie qui est la science de l’éducation. Elle étudie les problématiques liées au développement complet de l’enfance et de l’adolescence (intellectuel, émotionnel, somatique, morale et spirituel) jusqu’à l’âge adulte. Elle est la branche des sciences de l’éducation dont l’objectif est de stimuler la volonté, la motivation, l’estime de soi et le plaisir d’apprendre. La psychopédagogie s’intéresse aux “empêchements” de penser de la personne, aux freins psychiques et à ses relations avec l’environnement.
- La psychopédagogie positive, est une composante de deux sciences que sont la psychologie positive et la pédagogie positive. Elle est l’intégration et l’application concrète des enseignements de ces deux sciences dans le cadre de l’accompagnement des apprentissages et du développement de l’individu à tout âge.
- La psychologie positive est une science qui s’intéresse aux ressources de l’individu de manière collective et sociale. Cette discipline s’intéresse aux conditions et processus d’épanouissement et de coopération dans les relations, les groupes et les institutions. Ces facteurs sont particulièrement impliqués dans la capacité à cultiver un bien-être durable pour la santé. Attention cependant à la pratique de la positivité toxique.
- La neuropédagogie est une matière récente qui se base sur les techniques de recherches (en sciences cognitives et pédagogies nouvelles) qui a pour objectif d’améliorer l’apprentissage en comprenant mieux le fonctionnement du cerveau. Elle est souvent associée aux neurosciences, pourtant la neuropédagogie est bien plus vaste et se situe entre la pédagogie, la psychologie et les neurosciences (intelligences multiples).
- La neuropsychologie est une branche de la psychologie clinique qui s’intéresse aux relations entre le cerveau et le fonctionnement psychologique (fonctions cognitives, comportements et émotions).
- La médecine naturelle est une science médicale traditionnelle holistique indienne issue des très rares érudits hindous qui se sont transcendés. C’est une médecine qui prend en compte l’être dans sa globalité (corps, âme et esprit). Elle s’intéresse à la personne, à son passé afin de mieux répondre à ses besoins et comprendre l’origine de ses problèmes médicaux.
- La psychothérapie (TCC) s’intéressent aux interactions entre les pensées, les émotions et les comportements, dans une situation donnée. Les TCC sont des thérapies dites « brèves », dont l’efficacité a été démontrée par de nombreuses études et qui sont recommandées par l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) et l’Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM).
- La thérapie familiale et de couple propose une grande variété d’indications. Une psychothérapie collective s’intéresse à l’ensemble d’une famille ou couple, dans laquelle de nombreuses problématiques et troubles liés à la souffrance peuvent être abordés.
- La communication bienveillante est une méthode de libération des émotions.
- Le coaching est une discipline transversale des sciences humaines. En tant que métier à part entière, le coaching consiste à accompagner des individus dans l’atteinte de leurs objectifs d’évolution, de développement et de réalisation dans le respect des principes éthiques et notamment le respect des droits des individus. C’est une méthode d’accompagnement permettant d’atteindre consciemment un objectif identifié au service de leur réussite.
- Le bilan de compétences a pour objet de permettre à toute personne active d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Pour toute personne en questionnement qui souhaiterait trouver des solutions.
De l’enfant à la personne âgée.
http://la-pseudoscience-des-surdoues/
https://www.leprogres.fr-savoir-si-votre-enfant-est-haut-potentiel-(hpi)
Certain.e.s personnes après avoir effectué les tests de QI, auprès des professionnels compétents, ont été identifié.e.s comme étant “surdoué.e.s, hauts potentiels intellectuel.le.s (HPI), élèves intellectuellement précoces (EIP), philo-cognitifs“
https://www.fr/sante/etre-tres-intelligent-ne-predispose-pas-a-des-troubles-psychologiques
Et,
maladie/trouble-neurodeveloppemental
d’autres personnes, ont été diagnostiquées comme “neuro-atypiques” (ayant des troubles neurodéveloppementaux, par exemple : TDA-H, les dys, TSA : trouble du spectre de l’autisme plus connu sous les termes de “syndrome d’Asperger”; et/ou des troubles neuropsychologiques tels que les troubles du comportement socio-émotionnels (personnalité, addictifs, alimentaires, émotionnels, sexuels …) et autres comorbidités à orienter et à traiter.
Pourquoi consulter ?
•Affects tristes
•Anxiété
•Gestion des émotions (colère, hypersensibilité, excitation)
•Difficultés relationnelles (conjugales, familiales, professionnelles, sociales)
•Questionnements (sur soi, identitaire, choix de vie, sociétal, professionnel)
•Bilans (psychopédagogique, bilan de compétences)
•Accompagnements (psychologique, coaching, écoute)
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💡 Le saviez-vous ?💡
https://jalousie-entre-freres-et-soeurs
https://les-relations-toxiques-entre-frere
Le monde ?
https://les-relations-toxiques-des-meres
quincados-la-prise-dadolescence
🧠 https://misogynie-signe-de-probleme-de-sante-mentale
🌈 https://sexisme-lettre-ouverte-a-nos-camarades-militants-gays
https://www.sante un-pere-viole-sa-fille
🎭 https://queers-francais-racismes
https://life-les-gays-misogynes
Si un(e) “professionnel” tient des propos dangereux (à caractères racistes, sexistes, misogynes, sexuels, homophobes …) et irrespectueux envers vous : il serait vital de changer de “professionnel”.
Ceci est fondamental dans toutes les démarches d’accompagnements et de services.
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💡 Le saviez-vous ?💡
⇒ https://sante/doc=gerontophile
https://metoogay-pourquoi-les-gays-sont-exposes-aux-violences
🧠 ⇔ https://www.doctissimo.fr/sante/gerontophilie
“A qui est en pleine santé d’esprit, de coeur et de corps, il est aisé de conseiller les autres ” Y.C
N’hésitez pas à consulter un(e) spécialiste professionnelle de la santé mentale, afin de trouver la meilleure solution adaptée.
